قال باحثون أميركيون إنهم توصلوا إلى معلومات حول طريقة تعلم الاطفال للكلام من خلال تعليم طيور تغريدات جديدة.
ونقلت صحيفة “نيويورك تايمز” عن الباحثين أن الصعوبة التي تواجهها الطيور في تعلم تغريد جديدة تضم انتقالاً بسيطاً في النمط تشير إلى أن تعلم الانتقال بين المقاطع الصوتية هو نقطة التحول بين مناغاة الاطفال والكلام المفهوم.
وقالت ديانا ليبكيند، الباحثة في علم النفس بجامعة “هانتر” في مانهاتن “اكتشفنا مكوناً غير معروف سابقاً للنموّ الصوتي”، وأضافت “ظهر أن مناغاة الأطفال ليست لتعلم أصوات فقط بل لتعلم الانتقال بين الاصوات أيضاً”.
وأشارت ليبكيد إلى أن الدراسة قد تمكّن الاختصاصيين من فهم اضطرابات الكلام عند الاطفال بشكل أفضل.
ونشرت الدراسة في دورية (نيتشر).
